מה זה מידענות?

מידענות הינה תחום איתור מידע, עיבודו וניהולו כדי להשיג ידע מסוים נוסף. מידענות מושגת על ידי שימוש במאגרי מידע שונים כמו למשל ספרים, עיתונים וארכיונים, אנציקלופדיות למיניהן, ביוגרפיות, ראיון עם אנשים, וכל מה שנמצא ברשת – בלוגים, כתבות, אתרים ועוד. כיום עיקר המידענות נשען על תכנים מגובים ברשת והמידע מושג באופן שליף וזמין בכל רגע נתון, כאשר אין תמיד צורך להכיר את תחום הידע אותו מחפשים – אלא את שיטות החיפוש ואת הטכניקות שחושפות כמויות מידע זמינות ובלתי מבוקרות.

מהי מידענות על פי הגדרת משרד החינוך?
אף שאיתור מידע מסוים תלוי בנגישותו של החומר במנועי החיפוש ושיטת חיפושו לעתים אינה מצריכה כישורים מיוחדים. תפקידו של מידען כרוך בערכת המידע ומקורותיו בשביל לעמוד על טיב המידע ועל נכונותו, להבין מהם ההיבטים החוקיים, האתיים והחברתיים שנדרשים לקבלת המידע ולשימוש בו ובכישורים מסוימים לעבד את המידע במיומנות ולשלבו בבסיס ידע מתפתח בנושא. המידע אמור להיות מוצג באופן בהיר ומשכנע.

מהם הכישורים הנדרשים למידען?
המידען אמור לאמוד את היקף המשימה מראש, ולהגדיר באופן ברור ומדויק את משימת החיפוש: כיצד ינסח את שאילתות החיפוש במקורות המידע – אתרי מומחים, דוא"ל של עורכי אתרים, קבוצות דיון, אתרי אינדקסים ועוד, על מנת שיקבל מידע אופטימלי? אילו מילים גנריות לכלול ואיך למצוא מילים גנריות נוספות לנושא? איך ניתן להעריך מקור מידע לא אמין ובעייתי? את כל המידע המצטבר המידען יכניס לתבנית יעילה יותר שבה המידע הרצוי יוצג לאלו המתעניינים בו באופן מיידי.

מדוע מידענות היא תחום לימוד אקדמי נרכש?
התוכן הנלמד במוסדות האקדמיים למידענות חובק תחומים רבים לשימושו של המידען המומחה. גם אם ישנם הכישורים לאיתור מידע ולארגונו, ישנו תחום לימוד נוסף שמשלים את המשימה של ניהול התוכן: תפעול ושיווק מרכז מידע, ניהול תקציב ומערך ספקים, בניית מערך הדרכה פנים – ארגוני, תוכנות כמו Web 2.0, כלי חיפוש ומקורות מידע, הכנת דו"ח ללקוח ועוד.