תואר ראשון בחינוך

אומרים שעולם יכול ליפול ולקום על פי החינוך שניתן לו ושהוא מנחיל לאחרים. ישנן שיטות שונות בחינוך, כשהחינוך הפורמאלי מושתת על הדרך המסורתית- מורה מול כיתה. אולם איך זה יכול להיות שמורה אחד יכול להיות יותר "טוב" מן השני? לכל מורה יש את הדרך שלו ללמד את החומר המקצועי הנדרש על פי תוכנית הלימודים בבית הספר, וכן את הדרך שלו להטמיע את הידע בתלמידים ואף יותר מכך- את הערכים. במדינת ישראל ישנם מיטב המוחות מן הטובים בעולם, אולם עדיין נדרשת עבודה רבה החותרת להצלחת התלמידים במוסדות הלימוד הפורמאליים והבלתי פורמאליים.

מהן המטרות בלימודי תואר ראשון בחינוך?
תואר ראשון בחינוך הנתפס כמקצוע בעל שליחות ייחודית, עליונה ובסיסית – מעניק מענה לביקוש ההולך ועולה למורים בעלי חזון, כריזמה שיכולים להוות מודל לחיקוי ולחינוך על פי ערכים, אולי אפילו מעבר למקצועות הלימוד בבתי הספר ובאקדמיה. לימודי חינוך לתואר ראשון מתקיימים במספר מתכונות במוסדות אקדמיים שונים, ותפקידם להכשיר מורים למקצועות שונים בתוכנית הלימודים, ולקדם את החינוך בישראל על פי מטרות העל והיעדים שנקבעים על ידי משרד החינוך.

מהם נושאי הלימוד בתואר ראשון בחינוך?
תוכניות הלימודים לתואר ראשון בחינוך ובהוראה משלבים לימודים עיוניים וכן התנסות מעשית (סטאז´). בכל מוסד אקדמי ישנם מסלולי לימוד שונים המובילים לתעודה בחינוך ובהוראה, ויכולים להכיל בין השאר גם את התכנים: מחשבת החינוך, יישומי מחשב, פיתוח תוכניות לימודים, הערכה וצינון של הישגי תלמידים, פסיכולוגיה התפתחותית, לימודי ארגון וניהול מוסדות חינוך ועוד. תוכניות הלימודים לתואר זה תכלולנה דגשים בעיצוב סביבת הלימודים של התלמידים – כך ש"אין תלמיד בעייתי, יש תלמיד עם בעיה" שניתן לפתור אותה.

מה אפשרויות התעסוקה לאחר סיום תואר ראשון בחינוך?
לבוגרי תואר ראשון בחינוך שעמדו בתנאי מוסד הלימודים תוענק תעודת תואר ראשון בהוראה, תואר שני בחינוך וכן הלאה, על פי מסלול הלימודים. בוגרי התואר יוכלו לעסוק בהוראה בבתי ספר ובמוסדות לימוד שונים על פי ההסמכה במקצוע אותו בחרו ללמוד: אמנות, חינוך גופני, אנגלית, מתמטיקה, ערבית, מדעים, אזרחות ועוד וכן להתקדם בסולם הדרגות בבית הספר עם התואר החדש.