איחוד המכללות להוראה

אין זה סוד שרמת החינוך בבתי הספר בישראל עדיין לא "בטופ", אך ההתקדמות וההתפתחות לקראת מקום זה גורמת למשרד החינוך ומערכות החינוך בארץ לנקוט בצעדים רבים ומגוונים בכדי להבטיח את ההשכלה הטובה ביותר לילדנו ולנכדנו. בימים האחרונים עובד משרד החינוך על רפורמה במכללות האקדמיות לחינוך – המקור לשיפור החינוך – המורים! במכללות אלו מכשירים את המורים שבסופו של דבר משתלבים בבתי הספר ומשפיעים על עיצובו של דור העתיד.

רפורמה בתקציב
גרעין הבעייתיות במכללות לחינוך הוא התקציב. בימינו לא מוקצים מספיק כספים למכללות כך שהסטודנטים המוכשרים להיות מורים משלמים כספים נכבדים ולא זוכים לקבל אותו חזרה ברמת הלימודים -  התשתיות ישנות, תנאי הלימוד לא טובים, הכיתות עמוסות ולא קיים ציוד טכנולוגי חדש. הרפורמה החדשה שמגובשת על ידי משרד החינוך והוועדה לתכנון ותקצוב תגדיל את התקציב שיוענק למכללות לחינוך כך שיוכלו להביא מרצים איכותיים יותר ולשפר את שכרם, דבר שישפר גם את רמת הלימודים. כמו כן ישקיעו בתשתיות חדשות שתסתכם באיכות לימודים גבוהה.

איחוד המכללות
כחלק מהרפורמה הוחלט על נקיטה בצעד של איחוד מכללות להוראה ברחבי הארץ מתוך שאיפה להקים מרכזים מתקדמים וראויים להכשרת מורים. מכללת לוינסקי תתאחד עם סמינר הקיבוצים באזור המרכז. באזור הצפון צפויה אורנים להתאחד עם מכללת ויצ"ו ולהקים מרכז הכשרת מורים בחיפה. גם מכללת וינגייט ומכללת בית ברל בוחנות את נושא האיחוד. גם במגזר הדתי לא פסחו ומכללת ליפשיץ תאוחד ככל הנראה עם מכללת הרצוג, מכללת אמונה עם מכללת אפרתה בירושלים.

צפי לתחילת וסיום הפרויקט?
כמו פרויקטים רבים במדינת ישראל קשה לראות את קו הסיום של הפרויקט. היוזמה הזו תלויה לא מעט בבתי הספר ובגיבוש תוכניות לימוד והסכמים משותפים. כמו כן התייעלותם ופעילותם של גופים ממשלתיים כגון משרד החינוך, משרד האוצר וועד התקצוב והתכנון מהווים חלק חשוב בהוצאתו לפועל של פרויקט זה. איחוד מוסדות הוא הליך מורכב מאוד שלוקח לא מעט זמן, כך גם על פי דבריו של יו"ר ועד ראשי המכללות האקדמיות לחינוך.