היסטוריית בחינת TOEFL, רקע על בחינת TOEFL

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

היסטוריית בחינת TOEFL

בחינת TOFEL נעשית בשפה האנגלית, ונועדה להעריך את כישורי חשיבתו ואת יכולתו של מועמד זר ללימודים בארצות דוברות אנגלית להבין ולהתבטא במסגרת השפה. כיום ניתן לבצע את הבחינה באמצעות רשת האינטרנט, אולם איך הכול התחיל?

מערכת ToStudy
|
21/08/2013
|
11:52
|
6102 צפיות

בחינת TOEFL יכולה להעניק הערכה לגבי יכולתו של תלמיד זר באוניברסיטאות ומכללות רבות להצליח בלימודיו האקדמיים במוסד הלימודים. תוצאות הבחינה תשמשנה את המועמד כדי להתקבל לכלל המקצועות, מלימודי מוסיקה ועד ללימודים ריאליים ובכלל. התוצאות משמשות לקבלה לעבודה בבתי עסק שונים, סוכנויות ממשלתיות, לקרנות להענקת מלגות ועוד. הציון תקף לשנתיים בלבד ממועד הבחינה, משום שיכולותיו של המועמד יכולות להשתנות בתוך פרק הזמן הזה. הארגון שמנהל את הבחינות בכל העולם הינו "שירות הבחינות החינוכי" Educational Testing Service – ארגון אמריקני, ללא מטרות רווח.

TOEFL- בחינה שפותחה כבר בשנות ה-60.

תחילתו של פיתוח מבחן TOEFL
בשנת 1962 נוצרה מועצה לאומית אמריקנית, על מנת להבטיח רמת שליטה מוסכמת ונאותה בשפה האנגלית, כדי לקבל תלמידים זרים למוסדות לימוד אקדמיים אמריקנים, וכך פותחה בחינה לקראת שנת הלימודים 64'-63'. בשנת 1965 האחריות לבצע את הבחינות נתקבלה על מועצת המכללות האמריקניות ביחד עם שירות הבחינות החינוכי. בשנת 1973 נערך הסכם בין שני גופים אלו כדי לנהל ולהשגיח על בחינות GRE, בחינות כניסה עבור קבלה ללימודים מתקדמים.

הבחינה כיישום רשת
החל משנת 2005 ניתנה הבחינה לעשייה גם באופן ממוחשב גם באמצעות רשת האינטרנט (IBT – Internet Based Test) במדינות צרפת, גרמניה, ארצות הברית ואיטליה, כשבשנת 2006 כבר בוצעה בשאר העולם. במקומות בהם לא ניתן לבצע את הבחינה באמצעות האינטרנט, נבחנים על נייר (PBT – Paper Based Test). החל משנת 2006, בחינה מבוססת מחשב (CBT – Computer Based Test) כבר אינה בתוקף. בישראל, יש להגיע למרכזי בחינה שנמצאים בערים הראשיות על מנת לבצע אותה, במספר מועדים מדי חודש – אולם לא יותר מבחינה אחת לשבוע.

מבנה הבחינה
הבחינה מחולקת לארבעה חלקים הבוחנים, כל אחד מהם, את המיומנויות בשפה האנגלית: קריאה, הבנת הנאמר, דיבור וכתיבה. אחד מן החלקים הללו יכיל חומר נוסף – "פיילוט", אשר אינו משוקלל בציון הבחינה. תפקידו לסייע בפיתוח בחינות עתידיות בשירות הבחינות החינוכי. לצורך העניין – גם אם ניתנים ארבעה פרקי קריאה במקום שלושה, לא ניתן לדעת אילו מהם ישמשו כ"פיילוט". הנבחנים אינם יודעים מהו "פיילוט" ומה אינו, ומשיבים לקטע זה באותה מידת תשומת לב כפי שלשאר חלקי הבחינה.

לקריאה נוספת:
שאלות על מבחן ה-TOEFL
לעשות מבחן ב-TOEFL