אסט´ וכלים בהוראה מתקנת, באלו מתודות משתמשים בהוראה מתקנת?

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

אסט´ וכלים בהוראה מתקנת

ההוראה המתקנת הינה שיטת חינוך המשתמשת בשיטות שונות לשיפור רמת הקוגניציה, לפיתוח רגשי ולהבאת הרמה התקשורתית בינו לבין הסביבה אל המצופה מאדם בהתאם לרמת התלמידים או אנשים בני גילו.

מערכת ToStudy
|
29/08/2013
|
16:21
|
3665 צפיות

הוראה מתקנת מקנה הרגלים שונים המחפים על התפישה השגויה הקודמת, ומסגלים קו מחשבה או התנהגות שונה ממה שהיה בעבר, כדי להתגבר על אתגרים לימודיים שונים. ההוראה המתקנת יוצאת מנקודת הנחה שנעשתה בעבר שגיאה מסוימת בהוראה שהובילה למצב המעוכב, או שישנם ליקויים שכליים או גופניים ואחרים בלתי תלויים שניתן לקדם אותם בהתחשב במאפיינים ובצרכים הייחודיים של הלומד. ההנחה המקובלת היא, שככל שהאדם צעיר יותר או נמצא בשנים הראשונות לחייו, יכולת התפישה שלו תהיה טובה יותר, ולפיכך רצוי לפנות למורה בשיטת ההוראה המתקנת על מנת למנוע המשך התנהלות מוטעית ולהקנות כלים חשובים ללמידה, שייושמו גם בהמשך החיים.

הוראה מתקנת- מחדשת דרכים ללמוד ולהפנים חומר למרות הקשיים.

מהן אסטרטגיות למידה?
אסטרטגיות למידה הינן תחום נרחב שנלמד גם במסגרת קורס המשולב בלימודי הוראה, היות שאסטרטגית למידה שנמצאת יעילה כלפי אדם מסוים עשויה להוביל אותו להצלחה יתרה בלימודיו ובמעשיו, מאשר אסטרטגית למידה אחרת. אסטרטגית למידה מציגה תכנון של דרכי פעולה מתוך מספר שלבים שנבחרו בקפידה ויכולים להיות מנומקים. ישנן חלופות לאסטרטגיות הללו במידה שהן נמצאות לא מתאימות.

שיטות קריאה מתקנות
לרוב, העבודה בקריאה מתקנת נעשית ביחד עם ילדים, אולם היא תסייע גם לאנאלפביתים בני גיל מבוגר הפונים לסיועה (בישראל המספרים נוטים ל-5% מבוגרים הסובלים מאנאלפבתיות, אולם חלקם הגדול אינו מגיע לטיפולים בכך). המטרה של שיטה זו היא להביא לידי קריאה באופן רהוט ושוטף. שיפור ביכולות הקריאה מאפשרות גם חשיבה מהירה יותר, ושינוי של תפישת המטופל בעיני סביבתו.

הגישה הקונסטרוקטיבית בהוראה מתקנת
ההוראה המתקנת בראי הגישה הקונסטרוקטיבית עושה שימוש בלמידה פעילה, כלומר – הלומד אינו מקשיב פסיבי, אלא לוקח חלק בשיעור. ההנחה היא ששיתוף יכול לגרום לעוררות גבוהה יותר ולפיכך גם ליכולת קליטה וריכוז טובים יותר. כמו כן, ניתן לומר גם כי כאשר חומר נקלט באופן מדויק ככל שניתן בפעם הראשונה שהוא נלמד ובאותו זמן שהחומר מוזכר, הרי שהלמידה יעילה יותר וישנה הפנמה.

התאמת שיטת ההוראה והסביבה
התאמת שיטת ההוראה או התאמת הסביבה הינן שני פרמטרים שמשתנים בהתאם לצרכים וליכולות של המטופל. שיטת ההוראה יכולה להיות למשל העדפת תגמול על פני ענישה על מנת לפתח מוטיבציה לביצוע הרצוי – באמצעות הקניית כלים לארגון המידע, לעיבוד עמוד יותר של החומר, שימוש בעזרי זיכרון שונים – הכל לפי אבחון מוקדם של המטופל והיכרות עם נקודות חוזק או חולשה שלו.

לקריאה נוספת:
יתרונות ההוראה המתקנת
לימודי הוראה מתקנת