פסיכופתולוגיה של הילד, לימודי פסיכופתולוגיה של ילדים

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

פסיכופתולוגיה של הילד

אבחון נטיות של שונות מן הנורמה בפסיכולוגית כנטיות פתולוגיות בגיל מוקדם ככל שניתן יכול לסייע בפתרון יעיל ומהיר יותר לבעיה. אותה פסיכופתולוגיה קריטית בזמן עיצוב אישיותו של הילד ושל המתבגר.

מערכת ToStudy
|
12/05/2013
|
15:38
|
2534 צפיות

ישנן התנהגויות פסיכולוגיות שיכולות לשיות נצפות ומאבחנות גם בעולמו של תינוק אשר אינו יודע לתקשר באמצעות מלל, אלא שהוא אוכל, ישן ומפיק קולות. בינקות יכולות להיות הפרעות שמתהוות על בסיס התגובות וההתנהגויות שהם קולטים מן הסביבה. התוצאה עלולה להיות דיכאון אנקליטי, הפרעות שינה, הפרעות אכילה והפרעות בתקשורת. אלו יכולות להיות פוביות וחרדות, הפרעות ומשברים פסיכוטיים. אין ביניהן שונה של ממש בין תסמיני פסיכופתולוגיה של מבוגרים, אלא שאצל ילדים ישנה נטיה מרובה לסוגים המדוברים של אותן הפרעות.

פסיכופתולוגיה של הילד- להבין את נפשו של הילד ומה שעובר עליו לעומק.

להפריד בין מה שבנורמה למה שסוטה ממנה
בילדים, פסיכולוגים ואנשים מעולם הנפש נוטים לחלק את תקופות החיים לתקופות בהן נבנים תהליכים ראשוניים – תקופת למידה והסתגלות זו נמשך עד לגיל 6 לערך על פי תיאוריות שונות בפסיכולוגיה. בגדר כך, ישנה הסכמה בין אסכולות תורת הפסיכולוגיה, כי ישנם כמה שלבים בהתפתחות האינטנסיבית של תינוק לילד – רק שישנו שוני בין אופי השלבים.

עקרון ההפרדה בין "נורמלי" ל"פתולוגי"
בסיס ההכרעה בין דקויות התנהגות שנקראת נורמאלית או פתולוגית יקבע על סמך תוצאות ומסקנות מחקרים בתחום ותורות שלמות בתחום. הלומדים לתואר בפסיכופתולוגיה ומתמחים גם בפסיכופתולוגיה של הילד בדרך כלל שותפים לסמינרים ולמפגשים שמעדכנים מידע וממצאי מחקר אחרונים.

סוג התואר שיש לעשות כדי להיות מוסמכים בתחום
תואר בייעוץ חינוכי או בפסיכופתולוגיה בדגש על ילדים הוא תואר שני. הלימודים לרוב מבוססים על תואר ראשון בפסיכולוגיה או על תואר דומה במדעי החיים – ויתכן שידרשו השלמות מסוימות לקראת לימודי ההמשך המבוקשים.

שלב ההתנסות הקלינית
ההתנסות המעשית היא חלק אינטגרלי מתואר מוסמך בפסיכופתולוגיה. בדרך כלל ההתנסות היא בין שתי הקבוצות – מבוגרים כילדים. הלומד יערוך אנליזה לגבי כל אחד מהאובייקטים אחריו הוא עוקב, כשכל זאת בליווי צמוד והדרכתו של פסיכואנליטיקאי שיש לו ניסיון ורזומה עשיר של עבודה עם ילדים בעלי פסיכופתולוגיות שונות. בדרך כלל ישנה גם דרישה להשתתפות בסמינרים קליניים – אשר שמים את הדגש במיוחד על הליך האבחון והטיפול בילדים בעלי תסמונות וסימפטומים פסיכופתולוגיים ברמות שונות. נושאי הסמינרים יכולים להיות התפתחות, תיאוריות שונות בתחום פסיכואנליזת הילד, פסיכופתולוגיה, וסוגיות אבחון, הערכה וטיפול.